30 апреля 2015
На следующем уроке будет ТЕСТ 3!
Nb! Прошу всем сдать ЭССЕ 3!
Thursday, April 30, 2015
Wednesday, April 29, 2015
В2.2
29 апреля 2015
На уроке было - тема "Человек. Наука. Техника" (тексты; материалы по проктикуму В2 - с 58.11).
К следующему уроку - продолжение темы (тексты "Одна из основных ценностей общества", "Середина 21 века. Ты это увидишь"; по практикуму В2 - с 48 (текст).
NB! Срок представления эссе 3 -30 апреля.
ТЕСТ 3 будет проходить 5 мая.
На уроке было - тема "Человек. Наука. Техника" (тексты; материалы по проктикуму В2 - с 58.11).
К следующему уроку - продолжение темы (тексты "Одна из основных ценностей общества", "Середина 21 века. Ты это увидишь"; по практикуму В2 - с 48 (текст).
NB! Срок представления эссе 3 -30 апреля.
ТЕСТ 3 будет проходить 5 мая.
Tuesday, April 28, 2015
В2.2
28 апреля 2015
На уроке было - тема "Человек и общество" (проблемы демографии; проблемы глобализации; социальное неравенство; проблемы безработицы; женщина в современном мире).
К следующему уроку: тема "Человек. Наука. Техника"; Прогнозы учёных на будущее ( по практику В2 - с 58.11) и ксерокопии, выданные на уроке.
На уроке было - тема "Человек и общество" (проблемы демографии; проблемы глобализации; социальное неравенство; проблемы безработицы; женщина в современном мире).
К следующему уроку: тема "Человек. Наука. Техника"; Прогнозы учёных на будущее ( по практику В2 - с 58.11) и ксерокопии, выданные на уроке.
B1.1
28 апреля 2015
На уроке было - результаты тестов и работа над ошибками. К следующему уроку - с 115-116 зад 54, 55, 57, 58 (по учебнику).
На уроке было - результаты тестов и работа над ошибками. К следующему уроку - с 115-116 зад 54, 55, 57, 58 (по учебнику).
Monday, April 27, 2015
Thursday, April 23, 2015
B2.2
23 апреля 2015
На уроке было - общечеловеческие проблемы (проблемы мегаполиса, урбанизация; миграция и иммиграция населения; проблемы экологии). К следующему уроку - с 48-49 (по практикуму В2) и текст (ксерокопия).
На уроке было - общечеловеческие проблемы (проблемы мегаполиса, урбанизация; миграция и иммиграция населения; проблемы экологии). К следующему уроку - с 48-49 (по практикуму В2) и текст (ксерокопия).
Wednesday, April 22, 2015
Tuesday, April 21, 2015
Monday, April 20, 2015
Sunday, April 19, 2015
B2.2 (заочное отделение)
20 апреля 2015
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТОВ
1. 141080 KAALB 51/ B(väga hea)
2. 141112 KAALB 51/B(väga hea)
3. 141085 STSTB 50/B(väga hea)
4. 142578 KAEPB 49/ B(väga hea)
5. 141173 KAALB 43/C(hea)
6. 132575 EKEVM 41/D(rahuldav)
7. 131535 TSRKB 39/D(rahuldav)
8. 141083 KAALB 38/D(rahuldav)
9. 141188 KAALB 36/D(rahuldav)
Сроки представления следующих работ (2 эссе и маршрут экскурсии) - 15 мая. Подробнее см в блоге за 20.03.2015.
Следующие занятия будут проходить с 8.06 - 12.06. 2015. Последние дни (10 -12 июня) будет проходить экзамен. Регистрация на экзамен уже в системе ÕIS открыта.
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТОВ
1. 141080 KAALB 51/ B(väga hea)
2. 141112 KAALB 51/B(väga hea)
3. 141085 STSTB 50/B(väga hea)
4. 142578 KAEPB 49/ B(väga hea)
5. 141173 KAALB 43/C(hea)
6. 132575 EKEVM 41/D(rahuldav)
7. 131535 TSRKB 39/D(rahuldav)
8. 141083 KAALB 38/D(rahuldav)
9. 141188 KAALB 36/D(rahuldav)
Сроки представления следующих работ (2 эссе и маршрут экскурсии) - 15 мая. Подробнее см в блоге за 20.03.2015.
Следующие занятия будут проходить с 8.06 - 12.06. 2015. Последние дни (10 -12 июня) будет проходить экзамен. Регистрация на экзамен уже в системе ÕIS открыта.
Friday, April 17, 2015
B1.2 (цикловое обучение)
17 апреля 2015
Полезные материалы для подготовки к экзамену (по практикуму В1)
ЧТЕНИЕ - с 8-10 зад 3, 4.
СЛУШАНИЕ - с 20-21 зад 2; с 22 зад 5; с 21 зад 3.
ГРАММАТИКА - с 34-36 зад 5; с 37 зад 7; с 33-34 зад 4.
ГОВОРЕНИЕ - см темы на с 41-48.
Текст о Таллиннском университете найдёте в блоге за 12.02.2015 год.
ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В1.2 будут проходить
8.05 в 8.15; 25 05 в 10.00; 4.06 в 10.00
Регистрация на экзамен через инфосистему ÕIS уже открыта.
Полезные материалы для подготовки к экзамену (по практикуму В1)
ЧТЕНИЕ - с 8-10 зад 3, 4.
СЛУШАНИЕ - с 20-21 зад 2; с 22 зад 5; с 21 зад 3.
ГРАММАТИКА - с 34-36 зад 5; с 37 зад 7; с 33-34 зад 4.
ГОВОРЕНИЕ - см темы на с 41-48.
Текст о Таллиннском университете найдёте в блоге за 12.02.2015 год.
ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В1.2 будут проходить
8.05 в 8.15; 25 05 в 10.00; 4.06 в 10.00
Регистрация на экзамен через инфосистему ÕIS уже открыта.
Thursday, April 16, 2015
B2.2
16 апреля 2015
К следующему уроку - с 72 зад 24-25 (выбрать объекты, которые находятся близко и далеко; используйте объекты на с 27 зад 4).
К следующему уроку - с 72 зад 24-25 (выбрать объекты, которые находятся близко и далеко; используйте объекты на с 27 зад 4).
Wednesday, April 15, 2015
Tuesday, April 14, 2015
Monday, April 13, 2015
B1.1
13 апреля 2015
К следующему уроку - продолжение рассказов "МОЯ СЕМЬЯ"; текст "Куда идёт семья?"(ксерокопия) и текст "Польская семья" (см по практикуму В1 с 8-9 зад 3).
К следующему уроку - продолжение рассказов "МОЯ СЕМЬЯ"; текст "Куда идёт семья?"(ксерокопия) и текст "Польская семья" (см по практикуму В1 с 8-9 зад 3).
Friday, April 10, 2015
B1.2 (цикловое обучение)
10 апреля 2015
На уроке было - с 59-62 зад 16-24; с 66 зад 31. К следующему уроку - с 63 зад 28, с 66-67 зад 32, 33; с 68 зад 38 (по учебнику 2); маршрут экскурсии для гостей на 3 дня по Таллинну и по Эстонии (с 118 зад 67 - по учебнику 1).
Следующие занятия будут проходить 17 апреля!
На уроке было - с 59-62 зад 16-24; с 66 зад 31. К следующему уроку - с 63 зад 28, с 66-67 зад 32, 33; с 68 зад 38 (по учебнику 2); маршрут экскурсии для гостей на 3 дня по Таллинну и по Эстонии (с 118 зад 67 - по учебнику 1).
Следующие занятия будут проходить 17 апреля!
Thursday, April 9, 2015
В2.2
9 апреля 2015
К следующему уроку -с 61 зад 22, 23; с 62 зад 24-26; с 66 зад 31; с 67 зад 33 (перевод).
К следующему уроку -с 61 зад 22, 23; с 62 зад 24-26; с 66 зад 31; с 67 зад 33 (перевод).
Wednesday, April 8, 2015
В2.2
8 апреля 2015
На уроке было - с 55-56; с 58-59 зад 12-15. К следующему уроку - с 59- 61 зад 16-22.
ХХ век принёс сдвиг (edasiminek) в мировоззрении в результате изменений в экономике, политике, культуре, науке, техники и мидицины. ХХ век - век научно-технической революции, который вместил открытий больше, чем несколько предыдущих. Однако научно-технический прогресс в настоящем виде имеет и негативные стороны. Именно сейчас многие учёные бьют тревогу: научные открытия порождают (tekitama) проблемы, с которыми человечество прежде не сталкивалось, ведут к новым кризисным ситуациям. Выразите сове мнение по этой проблеме.
На уроке было - с 55-56; с 58-59 зад 12-15. К следующему уроку - с 59- 61 зад 16-22.
Напишите ЭССЕ 3 на тему " ЧТО ХОРОШЕГО И ЧТО ПЛОХОГО ДАЛИ ЧЕЛОВЕКУ ОТКРЫТИЯ ХХ ВЕКА "( 250 слов).
ХХ век принёс сдвиг (edasiminek) в мировоззрении в результате изменений в экономике, политике, культуре, науке, техники и мидицины. ХХ век - век научно-технической революции, который вместил открытий больше, чем несколько предыдущих. Однако научно-технический прогресс в настоящем виде имеет и негативные стороны. Именно сейчас многие учёные бьют тревогу: научные открытия порождают (tekitama) проблемы, с которыми человечество прежде не сталкивалось, ведут к новым кризисным ситуациям. Выразите сове мнение по этой проблеме.
Срок представления работы - 30 апреля!
B1.1
8 апреля 2015
На уроке было - с 109-110 зад 42-43; конкурс на лучший рассказ. К следующему уроку - с 110 зад 44, 45; рассказ "МОЯ СЕМЬЯ" (с 57.1 - фотографии взять с собой).
На уроке было - с 109-110 зад 42-43; конкурс на лучший рассказ. К следующему уроку - с 110 зад 44, 45; рассказ "МОЯ СЕМЬЯ" (с 57.1 - фотографии взять с собой).
Tuesday, April 7, 2015
В2.2
7 апреля 2015
На уроке было - анализ результатов теста 2 и эссе 2; глаголы движения. К следующему уроку - с 52-53, 55-56, 58 зад 3,12, 13 (по учебнику 2).
На уроке было - анализ результатов теста 2 и эссе 2; глаголы движения. К следующему уроку - с 52-53, 55-56, 58 зад 3,12, 13 (по учебнику 2).
B1.1
7 апреля 2015
На уроке было - анализ результатов теста 2; Дательный падеж ( с 11-12 зад 3-4; с 108-110 зад 40, 41). К следующему уроку - с 109-110 зад 42, 43, 45. Готовимся к рассказу "Моя семья" (с 57.1 - понедельник, фотографии взять с собой).
На уроке было - анализ результатов теста 2; Дательный падеж ( с 11-12 зад 3-4; с 108-110 зад 40, 41). К следующему уроку - с 109-110 зад 42, 43, 45. Готовимся к рассказу "Моя семья" (с 57.1 - понедельник, фотографии взять с собой).
Monday, April 6, 2015
Friday, April 3, 2015
В2.2
2 апреля 2015
На уроке был ТЕСТ 2. Для тех, кто не участвовал в написании эссе 2 в аудитории, предлагаю написать эссе дома.
Напишите сочинение-миниатюру / эссе на тему "МОЯ ЭСТОНИЯ - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭСТОНИЮ!" ( 250 слов).
Центр развития туризма Эстонии приглашает вас на ярмарку. В своем выступлении на тему расскажите о том:
* Что следует знать об Эстонии;
* Чем интересна Эстония;
* Каковы традиции республики;
* Какой маршрут экскурсии организовали бы по городам Эстонии;
* С какими достопримечательностями следовало бы ознакомиться.
На уроке был ТЕСТ 2. Для тех, кто не участвовал в написании эссе 2 в аудитории, предлагаю написать эссе дома.
Напишите сочинение-миниатюру / эссе на тему "МОЯ ЭСТОНИЯ - ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ЭСТОНИЮ!" ( 250 слов).
Центр развития туризма Эстонии приглашает вас на ярмарку. В своем выступлении на тему расскажите о том:
* Что следует знать об Эстонии;
* Чем интересна Эстония;
* Каковы традиции республики;
* Какой маршрут экскурсии организовали бы по городам Эстонии;
* С какими достопримечательностями следовало бы ознакомиться.
Wednesday, April 1, 2015
Subscribe to:
Posts (Atom)