B2.2

16.04.2025

На уроке было -   ТЕСТ 2.

К следующему уроку - Профессии через песни (см задания ниже).

Посмотрите видео «Russian through Songs. Names of professions in songs» https://www.youtube.com/watch?v=5KpR3mVwO6M  

B1.2

 16.04.2025

На уроке было - Достопримечательности Москвы и Саект-Петербурга; Много, мало, нескольео, сколько; Запомни!

К следующему уроку - с 104 -106 зад 28, 31, 32; с 53 зад 17 (перевод), на  английском ниже:

1. There are many  forests and swamps in Estonia. 2 On the islands and grazing lands of western Estonia, there is much juniper. 3. In the old times, Estonia had many oakwoods. 4. The hill Suur Munamägi in Haania reaches 317 m over the sea level. 5. Estonia has many rivers and lakes. 6. The longest river of Parnu is 144 km. 7. The are about 1200 lakes. 8. Estonia has 6 reserves.  

NB! 22/23.04.2025  "Моя страна" (Америка, Англия, Италия, Эстония) + "Мой город (посёлок, деревня)" - презентация-рассказ - используйте  с 42.4 (план) по практикуму В1.  

 

B1.2

 15.04.2025

На уроке было - Родительный с МНОГО, МАЛО, НЕСКОЛЬКО, СКОЛЬКО.

К следующему уроку -  с 51-52 зад 9-11; с104 зад 28, 29. 31.

B1.2

14.04.2025 

На уроке было -  Родительный с числительными.

К следующему уроку - с 103-104 зад 26, 27, 30.

B2.2

 14.04.2025

 На уроке было - Моя специальность/профессия.

NB!  К следующему уроку (16.04.2025) -   будет проходить ТЕСТ 2.

В2.2

 10.04.2025

На уроке было -  Прием на работу - работа с объявлениями, с письмами.

К следующему уроку -  Ярмарка профессий; Профессии через песни (см задания ниже).

Посмотрите видео «Russian through Songs. Names of professions in songs» https://www.youtube.com/watch?v=5KpR3mVwO6M и сделайте задания

1. В текстах песен встречаются названия разных профессий. Ответьте на вопросы.

1. Что делают фотографы и где они работают?........................................................

2. Что делают художники и где они работают? .............................................................

3. Что делают артисты и где они работают? .................................................................

4. Какие музыканты есть в текстах этих песен? На чём они играют? .........................

5. Что делают певцы?...............................................................................................

6. Где можно увидеть акробатов и шутов?.....................................................................

7. Что делают пилоты? .....................................................................................................

8. Что делают стюардессы? ..............................................................................................

9. Что делают бухгалтеры? ..............................................................................................

10. Как раньше назывались артисты, которые путешествовали по разным местам и давали там концерты? ..........................................................

2. Найдите синонимы.

1. (с)фотографировать = ...............................

2. Картина = ...............................

3. Печальный = ..............................

4. Сначала = .................................

5. Везде = ...............................

6. До этого времени = ..................................

7. Титул = ...............................

8. Постоянно = ..........................

9. Небесный = ....................................

10. (которую, которого) зовут - ...............................

3. Образуйте прилагательные

Гений - ............................

Привычка - .........................

4. Вставьте пропущенные слова из рамки

1. Мы должны отдать .......................... этому музыканту. Он прекрасно играет!

2. Как она выглядит? Какая она .........................................?

3. Как ...................................... поют птицы в лесу!

Одиноко – дань – привычное - звонко– с виду – неказистый – в дороге -

4. У меня никого нет кроме тебя! Мне очень .......................

5. Мы очень устали, так как были .................................... почти сутки.

6. Это совсем ...................................... дом, мне он не нравится.

7. Он хорошо это умеет делать. Это для него ....................................... дело.

В2.2

 9.04.2025

На уроке было - Коммуникативные игры и задания.

К следующему уроку - письма кандидатов (см ксерокопии); Ярмарка "Моя специальность/профессия" 

Составьте профессиональную характеристику  вашей будущей специальности (см  план с 53.6.6 по практикуму В2 - письменная работа+ выступление).