A1

4.09.2026 In the lessons was - K; Г, Х, Р + А, О, Ы, У, Э (see copies pages 20-22). For the next lessons - practice reading and writing.

C1.1

3.09.2026 На уроке было - ЗНАКОМСТВО. МОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ. Мой языковой портфель 1. Введение o Что такое «языковой портфель» (личный опыт, достижения и планы в изучении языков). o Почему важно изучать языки. 2. Мой опыт изучения языков o Какие языки я изучал(а) и где (школа, университет, курсы, самообразование). o Какие уровни я достиг (например: английский B2, русский C1). o Особые достижения (экзамены, сертификаты, участие в олимпиадах, поездки за границу). 3. Мои умения и навыки o Чтение: какие тексты могу читать. o Аудирование: что понимаю на слух. o Говорение: как могу общаться. o Письмо: какие тексты умею писать. 4. Трудности и стратегии o Какие трудности встречаю при изучении. o Какие методы помогают (чтение книг, просмотр фильмов, разговор с носителями, использование приложений). 5. Мои цели o Какие языки хочу изучать дальше. o Зачем мне нужны языки (учёба, работа, путешествия, личное развитие). 6. Заключение o Что для меня значит языковой портфель. o Как языки помогают мне в жизни. К следующему уроку - Мой языковой портфель (Смю план выше); Наука и человек - с 14-16 по учебнику. NB! Мы учимся по учебнику Рогова К, Вознесенская И, Хорохордина О, Колесова Д. "Русский язык . Учебник для продвинутых" (См электронный вариант в учебной программе курса С1.1 в ÕIS).