На уроке было - ЗНАКОМСТВО. МОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ.
Мой языковой портфель
1. Введение
o Что такое «языковой портфель» (личный опыт, достижения и планы в изучении языков).
o Почему важно изучать языки.
2. Мой опыт изучения языков
o Какие языки я изучал(а) и где (школа, университет, курсы, самообразование).
o Какие уровни я достиг (например: английский B2, русский C1).
o Особые достижения (экзамены, сертификаты, участие в олимпиадах, поездки за границу).
3. Мои умения и навыки
o Чтение: какие тексты могу читать.
o Аудирование: что понимаю на слух.
o Говорение: как могу общаться.
o Письмо: какие тексты умею писать.
4. Трудности и стратегии
o Какие трудности встречаю при изучении.
o Какие методы помогают (чтение книг, просмотр фильмов, разговор с носителями, использование приложений).
5. Мои цели
o Какие языки хочу изучать дальше.
o Зачем мне нужны языки (учёба, работа, путешествия, личное развитие).
6. Заключение
o Что для меня значит языковой портфель.
o Как языки помогают мне в жизни.
К следующему уроку - Мой языковой портфель (Смю план выше); Наука и человек - с 14-16 по учебнику.
NB! Мы учимся по учебнику Рогова К, Вознесенская И, Хорохордина О, Колесова Д. "Русский язык . Учебник для продвинутых" (См электронный вариант в учебной программе курса С1.1 в ÕIS).
No comments:
Post a Comment