11.03.2024
На уроке было - ТЕСТ 1.
NB! (12.03.2024)Учимся дома или в библиотеке самостоятельно - Письмо .Употребление -Ь знака (см ксерокопию).
NB! (13.03.2024) Сдаем работы на проверку за 12.03.2024.
11.03.2024
На уроке было - ТЕСТ 1.
NB! (12.03.2024)Учимся дома или в библиотеке самостоятельно - Письмо .Употребление -Ь знака (см ксерокопию).
NB! (13.03.2024) Сдаем работы на проверку за 12.03.2024.
6.03.2024
На уроке было - Рекламные объявления - Как выбирать курсы курсы - с 138-143.
К следующему уроку - с 144 зад 21, 22. Пишем неофициальное письмо другу об университете, в котором вы сейчас учитесь (ТЛУ) - см план после зад 22 + по возможности грамматический фокус 2 на с 152 (письменно); с 156 зад 53.
NB! Срок представления ЭССЕ 1- 13.03.2024
Тема эссе Образование - дорога в завтрашний день. Так ли это на самом деле? Действительно ли у образованного человека больше возможностей в жизни? Нужно ли вообще получать высшее образование? Если -да, то какую специальность выбрать? (200 слов).
6.03.2024
На уроке было - К, ПО, БЛАГОДАРЯ, НАВСТРЕЧУ, СОГЛАСНО + Дательный падеж - с 113 зад 51; Пишем письма на русском языке (структура и языковые средства - см ксерокопию).
К следующему уроку - перевод - The dative case; Письмо (письменно) - см задание ниже
1. The university is 250 years old. 2. Students are gifting the flowers to the teacher. 3. The child helps his grandmother and grandfather.
5.03.2024
На уроке было - ТЛУ: Рекламные объявления - Как выбирать курсы курсы - с 138-139 зад 14, 15.
К следующему уроку - с 140-143 зад 16, 17, 19, 20
5.03.2024
На уроке было - Существительные после глаголов: помогать, мешать, звонить, радоваться, посвящать .... + Дательный падеж - с 110-112 зад 46-48, 50.
К следующему уроку - с 112 зад 50 (до конца); К, ПО, БЛАГОДАРЯ, НАВСТРЕЧУ, СОГЛАСНО + Дательный падеж - с 113 зад 51; с 108 зад 39 (перевод).
The dative case