В1.1

12.10.2016

На уроке было - Творительный падеж (tegevuse vahend, viis) - с/с?+ Т.п (см таблица  на с 119 и  с 121 зад 75,76).

К следующему уроку - результаты тестов, с 122-123 зад 77-80.

B2.1

12.10.2016

К следующему уроку - с 80-83 зад 2, 3, 6-8 (по учебнику).

В2.1

11.10.2016

На уроке было - Человеке и общество (Семья. Семейные отношения).

К следущему уроку - продолжение темы (см материалы ксерокопий).

Тема ЭССЕ 2  - срок представления 31 октября.

Напишите эссе  на тему «Идеальная семья: миф и реальность» (250 слов).

Говорят, что семейные узы – это самые крепкие узы на свете. В семье мы рождаемся, в семье мы растем и воспитываемся. Семья – это маленькое государство со своими традициями, правилами. Семья – это поддержка в жизни, это помощь в любых ситуациях. А что для вас значит слово семья?

B1.1

11.10.2016

На уроке было  -  ТЕСТ 1. 

B2.1

10.10.2016

На уроке было - анализ письменных работ (анкета, эссе 1, тест 1).

К следующему уроку - Семья. Семейные отношения (см ксерокопии).

A1

10.10.2016

At the lesson was - How to report an action. Conjugation I. II. Verbs in the Present Tense.

To the next lesson -  Practise textbook in the  pages 19-21 excercises 7, 8-11;  in the page19 learn verbs. 

B1.1

10.10.2016

На уроке было - с 128-129 зад 94-98.

К следующему уроку - с 129 зад 99; с 125 зад 84; с 130 (таблица - предложный падеж), с 133-134 зад 13, 14.

NB!   Завтра будет ТЕСТ 1!