А1

28.02.2018

In the lessons were - How to ask questions about possession of something. Personal pronouns (p 39-40); уже/ещё/тоже (p 40-41).

For the next lessons - p 41-42 exs 43, 44.

В1.2

28.02.2018

На уроке было - Родительный падеж  в сочетании с числительными (с 103-105  зад 26, 27, 30; с 51-53 зад 9, 10, 13, 14).

К следующему уроку - с 105 зад 31; зад 7, 8 с 51.

A2

28.02.2018

На уроке было -  Свободное время. Как вы отдыхаете? (с 132-133, с 135-136 зад 172, 174).

К следующему уроку - рассказ  "Мои каникулы/отпуск". В рассказе используйте план/вопросы:

- когда у Вас каникулы (отпуск);                                                                                                            - где Вы обычно отдыхаете (место: ваша страна или другая страна; родной город или другие города; город или деревня; горы; море; лес);                                                                                        - почему Вам нравится это место (природа; архитектура; новые или знакомые места);                  - что вы делаете в хорошую или плохую погоду;                                                                                  - что Вы никогда не делаете во время каникул (отпуска);                                                                  - что Вы обычно делаете, куда ходите, ездите вместе с друзьями, с семьёй и т.д.;                          - что Вы делаете, если отдыхаете один (одна).

Вопросы: Когда у Вас обычно бывают каникулы? Сколько времени Вы отдыхаете? Как Вы проводите зимние и летние каникулы?  Что Вы делаете в каникулы? (музыка, спорт, театр, кино, книги...). С кем Вы встречаетесь? Вы любите пугешествовать или отдыхать дома? Где Вы уже были? Куда ездили?  Куда хотите поехать в следующие каникулы?  

А1

27.02.2018

In the lessons were - How to find out whom somefing belongs. Possessive pronouns (p 35-37).

For the next lessons - p 38 exs 34, 35

В1.2

27.02.2018

На уроке было - Родительный падеж (с 89.2; с 101-102 зад 21-23).

К следующему уроку - с 103-104 зад 26, 27; с 51-52 зад 9, 10.

A2

27.02.2018

На уроке было -  Мой день.  Мочь + инфинитив; уметь+ инфинитив; петь (с 130-131 зад 165, 166).

К следующему уроку - с 131-132 зад 167, 168

А1

26.02.2018

In the lessons were  - The plural of nouns (p 29-31).

For the next lessons - p 32-33 exs 26-29.

B1.2

26.02.2018

На уроке было - ТЕСТ 1!

A2

26.02.2018

На уроке было - Обозначение времени (официальное/неофициальное) - см копии.

К следующему уроку -  рассказ "МОЙ ДЕНЬ"  + время в разговорной речи (письменно).

А1

23.02.2018

In the lessons were - How to ask a question about the location of an object or person and how to say where an object is located  (p 24-25 exs 18, 19). The plural of nouns (p 27).

For the next lessons - p 30-31 exs 23, 24.

В1.2

21.02.2018

На уроке было - Дательный падеж (с 113 зад 51; с 131 зад 4.6,7в).

К следующему уроку -  будет проходить ТЕСТ 1!

A1

21.02.2018

На уроке было - План на неделю (с 125-128).

К следующему уроку - с 128-129 зад 161-164.

A1

20.02.2018

In the lessons were - Verbs in the Present Tense. Conjugations 1, II (p 20-21 exs 9-11). Pronouns - p 21; p 22 exs 14,15.

For the next lessons p 23 exs 16 + dialoge 1 p 23.

В1.2

20.02.2018

На уроке было - Дательный падеж  (с 110-113 зад 46-48, 50).

К следующему уроку - с 111 зад 49, с 113 зад 51.

NB!  На следующей неделе будет проходить ТЕСТ 1! 

A2

20.02.2018

На уроке было -  Я в магазине. У меня будут гости (с 123 зад 154). Планы на неделю. Глаголы на -ОВА (с 124 зад 155).

К следующему уроку - с 125-126 зад 156-158.  

А1

19.02.2018

In the lessons were -  How to report an action. Verbs in the Present Tense. Conjugation 1, II (p 19-20).

For the next lessons  - p 20-21 exs 9, 10.

В1.2

19.02.2018

На уроке было - Дательный падеж (состояние; необходимость со словами нужен, надо, необходимо, можно, нельзя) - с 109-110 зад 42-45).

К следующему уроку - с 110-111 зад 46-48.

A2

19.02.2018

На уроке было - В магазине и на рынке  (с 120-121).

К следующему уроку - с 123 зад 154.

А1

14.02.2018  

In the lessons were  - How to name a persons, to point an object. Gender of nouns (pages 14-17 exs 1-4).

For the next lessons - pages 16-17 exs 5, 6. 

В1.2

14.02.2018

На уроке было -  Куда идёт семья? (работа с текстом, дискуссия).

К следующему уроку - с 8-9 зад 3 "Польская семья" (по практикуму В1). 

A2

14.02.2018

На уроке было -  Магазин и продукты  (с 118-119 зад 150).

К следующему уроку - с 119 зад 151, с 122-123 зад 153.

B1.2

13.02.2018

На уроке было - Семейные отношения.

К следующему уроку - Текст "Мнения в ответах на этот вопрос расходятся" (см копию).

А1

13.02.2018

In the lessons was TEST 1.

For rthe next lessons -  Please take a textbook  from the library  СТАНИСЛАВ  ЧEРНЫШОВ "ПОЕХАЛИ" 1.

A2

13.02.2018

На уроке было - Мой дом/квартира/комната. Глаголы с чередованием согласных С/Ш, Т/Ч, Д/Ж, Б/Л, П/Л, В/Л (с 116-117).

К следующему уроку - с 117-118 зад 147, 148.

А1

12.02.2018

In the lessons were  Р, К-Г, Х, Ч, Щ + soft vowels Е, Ё, Я, Ю, И (see copies p 32-38).

For the next lessons - will be TEST 1!

В1..2

12.02.2018

На уроке было - Моя семья.

К следующему уроку - Семейные отношения (с 57 зад 2, с 59-60 зад  7-9 - по учебнику).

A2

12.02.2018

На уроке было - Дом, квартира (с 112-114).

К следующему уроку - Мой дом /моя квартира. Мой дом - моя мечта (с 114-115 зад 143, 146) -рисуем и рассказываем.

А1

7.02.2018

In the lessons were soft wowels Я, Е, Ё, Ю, И; soft consonants Н, Т-Д , C-З, Ф-В, М, П-Б (see copies on pages 28-32).

To the next lessons - read, pronounce and write (see copies).

NB! The next week will be TEST 1!

B1.2

7.02.2018

На уроке было -  Дательный падеж (с 89.3); с 11-12 зад 3,4.

К следующему уроку - с 108-109  зад 40, 41; Моя семья  (устно) - с 57.1 (план) по учебнику или с 41.2. Семья  по практикуму В1 + фотография самьи.  

A2

7.02.2018

На уроке было - Слушаем, читаем, отвечаем - с 109-110;  Isikulised asesõnad Predloznõi käänes (c 111).

К следующему уроку -  с 111 зад 140, 141.

А1

6.02.2018

In the lessons were Л, Ш, Ж, Ц, Й + А, О, Ы, У, Э (see copies  pages  22 -27).

To the next lessons - practice reading and writing. 

В1.2

6.02.2018

На уроке было - СМИ (газеты, журналы, Интернет); Мы слушаем радиопередачи (с 21-22 зад 4).
К следующему уроку -  возьмите с собой учебник Елены Раудлы "Русский язык - мой друг и помощник" 1 часть.

A2

6.02.2018

На уроке было -  Я в Санкт-Петербурге (с 106-107 зад 135); В каком веке? Когда + Предложный падеж (с 108 зад 135).

К следующему уроку - с 108-109 зад 136; Строят город Новогород (с 108 зад 137).

А1

5.02.2018

In the lessons were  Н,Т-Д, К-Г, Х, Р + А, О, Ы, У, Э (see copies pages 18-22).

For the next lessons - practice reading and writing. 

В1.2

5.02.2018

На уроке было - Средства массовой информации (телевидение, радио).

К следующему уроку - СМИ (газеты, журналы, Интернет) - с 46-47 по праактикуму В1.

A2

5.02.2018

На уроке  было - Предложный падеж  - ГДЕ?; числительные (с 103-105).

К следующему уроку - с 105 зад 133; мы в Санкт-Петербурге (с 106-107 зад 134).