17.12.2022
Друзья! Наши курсы A1, B1.1, B2.1, C1.1 закончились. Продолжение курсов русского языка А2, В1.2, В2.2, С1.2 начнется с 6.02.2023; регистрация на курсы с 30.01.2023.
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА КУРСЫ РУССКОГО ЯЗЫКА!
NB! Для неуспевших сдать домашнее чтение повторный зачёт 4.01.2023 с 12.00-13.00 в ZOOMe.
NB! Уроки и зачёт для курса "Работа с русскоязычным клиентом" будут проходить 4.01.2023-5.01.2023 в ZOOMe. Ссылки для входа в ЗООМ будут даны позже.
Это интересно !
12.12.2022
На уроке было - ТЕСТ 3.
ЭКЗАМЕН
13.12.2022 - письменная часть/kirjalik osa /writing part
14.12.2022 - устная/kõnelemine/speaking
10.12.2022
Всем, кто не представил работы: эссе, отзывы о фильмах, текст на восстановление резюме-реферата, тезисы, реферат-резюме, реферат-обзор, прошу представить.
12, 14.2022 - сдача домашнего чтения; результаты тестов и работа над ошибками.
9.12.2022
Экзамен будет проходить
13.12.2022 - письменная часть/kirjalik osa 14.12.2022 - устная/kõnelemine
8.12.2022
На уроке было - Прогулки по Москве.
https://www.youtube.com/watch?v=KairmsARpyo&ab_channel=patgil2002
К следующему уроку - 13 -15.12.2022 СДАЧА ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ
Домашнее чтение (резюме)
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ СОДЕРЖАНИЯ СТАТЬИ /КНИГИ
1. Вступление
Я хочу рассказать вам о том, что …
Недавно, на днях, на прошлой неделе я прочитала (что? где?)
Статья (чья?) “…“ напечатана в газете “Известия” (когда?), в журнале
“Литература в школе”, в сборнике “Языкознание”, в рубрике “Язык и нация”
Данная статья проблемная, дискуссионная, информационная, статья–размышление
(mõtisklus)
Статья под названием
Тема статьи …..
Эта статья (о чём?)
Основной темой статьи является ….
Основная проблема статьи – это ….
Основной проблемой статьи является ….
В центре внимания автора - проблема …
2. Содержание
Автор знакомит читателей (с чем?)
рассматривает проблемы (чего?)
пишет, рассказывает, говорит, сообщает, информирует (о чём?)
раскрывает (avalikustama), подчёркивает (esile tõstma) (что?)
Особенно интересно было узнать, что …, как ….
Самое интересное было то, что …, как ….
Автор поставил цель показать, как …
Цель автора сравнить (võrdlema) (что?)
обратить внимание (на что?) заинтересовать
читателя (чем ?)
убедить (veenma) читателя в том, что ...
3. Заключение
Статья даёт, содержит (sisaldama) интересную информацию
расширяет (laiendama) кругозор (silmaring) (кого? чей?)
помогает (кому? в чём?)
пополняет(täiendama) знания читателей
имеет познавательную(tunnetuslik) ценность (väärtus)
вызвала (tekitama huvi) у меня интерес (к чему?)
взволновала (ergutama) меня (чем?)
Автор пишет (не-)убедительно, (не-)интересно
Статья читается легко, с интересом, с трудом, без интереса
Адресат статьи (кто?)
Статья интересна (кому?)
Я (не) советую читать (что?)
знакомиться (с чем?)
Я считаю, что (не-) стоит (что сделать?)
(нет, есть) смысл (что делать?)
На мой взгляд, по моему мнению, мне показалось, что …
7.12.2022
На уроке было - Adjectives: какой? какая? какое? какие? Доброе утро! Добный день! Добрый вечер!; СЛИШКОМ ОЧЕНЬ, ДОВОЛЬНО, НЕ ОЧЕНЬ - с 96-100 - учебник
К следующему уроку - ТEST 3 will be on 12 December (vt lk 56-101).
NB! Экзамен 13.12 - kõnelemine /Speaking
NB! 14.12 - kirjalik osa/ writing part
7.12.2022
На уроке было - Фильм "Семь прогулок по Москве" + ксерокопияю
К следующему уроку - зад 1-3 (см ксерокопию)
1.
Где
находится Москва?
2. Сколько жителей в Москве?
3. Когда и кем была основана Москва?
4.
Почему
город назвали Москвой?
5.
Как
называется центральная улица Москвы?
6.
Какие
князья и цари правили (valitsesid) в Москве?
7.
Всегда
ли Москва была столицей России?
ВТОРАЯ ПРОГУЛКА. КРЕМЛЬ 8. Сколько башен находится на территории Кремля?.
9.
Какая
башня Кремля самая главная?
10.
Сколько
соборов находится на территории Кремля?
11.
На
каком здании находится флаг России ?
12.
Какого
цвета флаг России?
13.
Какая
площадь России самая главная?
ТРЕТЬЯ ПРОГУЛКА. МУЗЕИ ГОРОДА 14. Какие самые известные музеи есть в Москве?..
.15. Кто основал Третьяковскую галерею? .
16.
Где
можно познакомиться с современным искусством?..
ЧЕТВЁРТАЯ ПРОГУЛКА. АРХИТЕКТУРА МОСКВЫ. 17. Сколько церквей в Москве?
18.
Какой
храм является символом возрождения (taastamise) России?
19.
Когда
и почему горела (põlema)
Москва?
20.
Сколько
высоток (высоких зданий) в Москве?..
ПЯТАЯ ПРОГУЛКА. ВЫХОДНЫЕ В МОСКВЕ 21. Куда можно пойти в Москве?
22.
Какие
театры есть в Москве?
23.
Какой
писатель был связан с Московским Академическим Художественным театром (МХАТ)? .
24.
Какое
здание является центральной спортивной
ареной города?
25.
Какие
спортивные соревнования здесь проводились?
ШЕСТАЯ ПРОГУЛКА. МОСКВА ДЕЛОВАЯ 26. Какое здание называется Белым Российским Домом?
27.
Где
находится резиденция президента?
28.
Сколько
% российского капитала находится в России? .
29.
Сколько
посольств и дипломатических служб находится в Москве?
30.
Как
можно приехать в Москву?
31.
Сколько
аэровокзалов и железнодорожных вокзалов
в Москве?
32.
Какой
вид транспорта самый быстрый и теплый зимой?
33.
Сколько
станций метро в городе и когда было оно открыто?
СЕДЬМАЯ ПРОГУЛКА. ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ. 34. Где можно учиться в Москве?
35. Какой
праздник отмечают (tähistama) студенты?
36. Сколько высших учебных заведений и школ в Москве и какие они?
Достопримечательности Москвы
Старейшее высшее __________________заведение России – Московский
университет. Он был основан М.В.Ломоносовым и ___________ сегодня его имя.
Императрица Елизавета подписала ____________ об основании университета 25
января 1755 года, в день_________
святой Татьяны. ___________ Татьяны ___________старая университетская
церковь. Сегодня Татьянин день- это праздник всего московского _______________
.
Ансамбль _______________ Московского университет _______________
формироваться ____________XVIII века __________ Манежной площади. А в 1953 году открыли двери
__________________ и факультетов на Воробьиных ____________. Сейчас на его 17
факультетах учатся ______________тысяч студентов.
А всего в столице около100_____________ учебных заведений, в которых ______________ специалистов по всем отраслям знаний. МГИМО, здесь учились многие
российские ______________ … _____________________университет дружбы народов.
В Москве почти полторы _____________школ.
В последние годы, ___________обычных средних или специальных школ,
_____________гимназии, лицеи, в которых углублённо ______________отдельные
науки. Каких только школ нет сегодня в Москве: ____________ и государственные,
________________ и специальные, _____________ и бесплатные. Но для всех новый
______________год начинается 1 сентября.
Появились и_________________________ высшие учебные ______________, в
которых обучение платное. Многие из этих вузов
направляют студентов по
______________ на зарубежные стажировки. На юго-западе Москвы___________________Институт
русского ___________ им. А.С.Пушкина, в котором __________ более 2500
студентов, стажёров и _________________ почти из 60 стран мира ______________
русский язык.
А вы уже ______________ разговаривать с москвичами на их ________________
языке? Добро__________________ !
СЛОВА ПОМОЩНИКИ: крупный, учебный, носить, память, указ, имя, студенчество, здание, начать, конец, около, высотное здание, гора, десяток, высший, готовить, дипломат, Российский, тысяча, кроме, появиться, изучаться, частный, общий, платный, учебный, негосударственный, заведение, обмен, расположиться, язык, ежегодно, преподаватель, изучать, готов, родной, пожаловать.
5.12.2022
На уроке было -с 178-179 зад 73-76; с 172-173 зад 67; фильм "Кукушка"; результаты эссе 2.
NB! К следующему уроку - 7.12.2022 будет проходить ТЕСТ2!
NB! Отсутствующим - сдать эссе 2, отзывы о фильме "Кукушка"; ксерокопию о реферате - резюме!
5.12.2022
На уроке было - с 88-92 КОГДА? МОЙ ДЕНЬ - учебник.
К следующему уроку - с 59-61 зад 6, 7, 8 - рабочая тетрадь.
5.12.2022
На уроке было - Дательный (перевод); Пишем письма.
К следующему уроку - Моя семья (с 57 зад 1); Семей ные деле (с 57 зад 2) - по учебнику; с 8-9 зад 3 - по практикуму В1.
NB! ТЕСТ 2 будет проходить 8.12.2022!
1.12.2022
На уроке было - ТЕСТ 2.
К следующему уроку - Результаты тестов; работа над ошибками; отвечаем (книги/литература в моей жизни), пишем эссе 2.
1.12.2022
На уроке было - К, ПО, БЛАГОДАРЯ, НАВСТРЕЧУ, СОГЛАСНО + Дательный падеж - с 113.
К следующему уроку - с 113 зад 51 (до конца); с 108 зад 39; Учимся писать письма;
The dative case
