Wednesday, April 29, 2020

A1

29.04.2020  

На уроке было -  Время. Сколько? Во сколько? Пора/Хватит + Inf.; Когда; Мой день (с 84-88, 90 - учебник).

К следующему уроку - с 56-57 зад 1-4 ( рабочая тетрадь); с 93 зад 5 (учебник).

А2

29.04.2020

На уроке было - Russian Verb Aspects - с 69-71; ПО- (ПРОЦЕСС) - с 72.

К следующему уроку - с 73 зад 6 (учебник); с 53-54 зад 5-8; Описание картинки/фотографии + беседа (письменно)

Используйте следующие слова и выражения:

На этой картинке/фотографии я вижу - In this picture / photo I see                                            
На переднем плане/на заднем плане/ в центре - In the foreground / in the background / in the center - esiplaanil/ tagaplaanil/keskel                                                                                                                                   
Слева/справа -  on the left /on the right                                                                 

Я думаю/По-моему .../ Мне понравилось/не понравилось - I think / in my opinion ... / I liked / did not like  - ma  mõtlen/minu arvates/mulle meeldib/ei meeldi 

                                                  

B1.2

29.04.2020

На уроке было - ПОД-, ОТ-, ДО-, ЗА-, ПРО-  с глаголами движения.

К следующему уроку - с 38 зад 9 (по "Проверь себя! В1");

1. Дополните конструкции необходимыми предлогами, а существительные  и прилагательные  – окончаниями.                                                                                                                                                                                                                                                                      Б) Летом мы решили поехать  . . . Санкт – Петербург . . .  . Мы пришли  . . .   автовокзал за полчаса до отъезда. Автобус точно по расписанию отошёл . . .  остановк . . . , выехал  . . . город . . .  и помчался  . . .  Ленинградск . . .  шоссе. По дороге мы проехали  . . .  несколько город . . . , переехали  . . .  несколько  рек . . . . Когда мы въехали . . .  Нарв . . .  , автобус остановился. Мы вышли  . . . автобус . . .    , чтобы подышать свежим воздухом и размяться. Через двадцать минут мы снова сели . . . автобус . . .  , и он поехал . . .   улиц . . .  города. Ещё два часа, и мы подъехали . . . Санкт-Петербург. . .  . Через час мы доехали . . .  центр . . .  . Здесь мы вышли . . .  автобус. . . , вещи оставили . . .  автобус . . . и пошли  . . .   Невск . . . . Так мы дошли . . .  Зимн . . . . дворц . . .  . Неподалёку отсюда находилось студенческое общежитие, где мы должны были остановиться.  
                                                                                                                                                  2. Дополните предложения подходящимипо смыслу глаголами движения                                                                                                                               По России                                                                                                                                                                                          
Из столицы России Москвы дороги уходят во все концы страны. Давайте совершим небольшое путешествие по ней, познакомимся с некоторыми городами и историческими местами России.   Рано утром мы ......................... на самолёте на север. Самолёт ................. на огромной высоте. Под нами ........................ облака, а ещё ниже города, реки, озёра, леса. Вот и Архангельск.Это областной город, морской порт, важнейший лесопромышленный центр России. Мы ................... в местный краеведческий музей, после него осматриваем памятники Петру Первому и М.В.Ломоносову. Отсюда ....................... на родину великого русского учёного и поэта                            Потом нас ждёт Урал. Мы направляемся на гору Мань – Пупы -Нер. Здесь на высоте 840 (восьмисот сорока) метров стоят каменные фигуры. Легенда говорит, что в далёкие - далёкие времена в этих местах жило сильное племя манси. Однажды ..................... враги и хотели поработить (orjastama) это племя. Однако потерпели поражение и окаменели.                                                      Урал – кузница страны и граница между Европой и Азией.. Мы ..................... из города в город, осматриваем заводы, фабрики, шахты, рудники (kaevandus)                                                                         Наш самолёт .................. над горами, полями и лесами в направлении к Новосибирску. Мы ...................... в Академический городок, ...................... по улицам.                                                                 Дальше Иркутск, самое глубокое и многоводное в мире озеро Байкал, красавица река Ангара, крупнейшая электростанция в городе Братске. Мы  .......................... из Иркутска в Братск днём и ......................... обратно на следующий день вечером.                                                                                                  В Западной и Восточной Сибири, а также  на Дальнем Востоке  издавна живут такие народности, как эвенки, кеты, селькупы, ханты, манси, нивхи, нанайцы, чукчи, эскимосы и другие. Интересны их быт и обычаи, их прошлое и настоящее. Впечатления незабываемые!

3. Переведите на русский язык                                                                                                                                                                                                                                                 1. Lapsed tulid kooli ja läksid õpetaja juurde. 2. Te segate tema tööt, kas saaksite eemale minna!              3. Me sõitsime läbi Narva Sankt – Peterburgi. 4. Tee on remondis, tuleb ringi sõita! 5. Auto sõidab mööda tänavaid. 6. Rong peatus ning reisijad väljusid vagunitest. 7. Täna viib  uus buss lapsed kooli. 8. Kiirabiauto viis haige haiglasse. 9. Kas te saate minu juurde tulla? 10. Vii, palun, kiri postkasti! 11. Jalgrattur sõitis üle silla ja jõudis meile järele. 12. Motorrattas sõitis otse maja ette. 13. Tramm sõidab peatuskohta. 14. Miks sa meilt nii vara ära lähed? 15. Õhtul lähen sõbra juurde arvutiga mängima. 16. Astuge hetkeks sisse, palun! 16. Ma väljun trammist ja lähen üle tänava. 17. Ema läheb ära kell seitse hommikul.                                                                                                                                                                                       1. Children came to school and came to the teacher. 2. You are disturbing him from work, leave him alone! 3. We went through  Narva to Saint Petersburg. 4. The road is on the reparation, we have to go around. 5. Cars are going down the road. 6. The train has stopped, the passengers are leaving the wagon. 7. Today a new bus will bring children to school. 8. The ambulance brought the patient to the hospital. 9. Can you come to me? 10. Please, bring the letter to the mailbox. 11. The bicyclist crossed the bridge and reached us. 12. The motorcycle has come right to the house. 13. The tram is coming to the station. 14. Why do you leave so early? 15. In the evening I will go to the friend to play computer games. 16. Please, come in! 17 I am going out of the tram and crossing the street. 18. The mother leaves at 7 a.m.

Tuesday, April 28, 2020

A1

28.04.2020

На уроке было  Сезоны и месяцы; Климат и погода; Рассказы о климате и погоде у вас в стране/городе (с 82-83 -учебник; с 54-55 - рабочая тетрадь); Время. Сколько? Во сколько? (с 84-85).

К следующему уроку - с 84-85 зад 1, 2 - учебник; с 56 зад 1,2 - рабочая тетрадь.

https://www.youtube.com/watch?v=nuuA8IzjZmM

А2

28.04.2020

На уроке было - Russian Verb Aspects - с 66-68 (учебник).

https://www.youtube.com/watch?v=H7vojqRJtOc  

К следующему уроку - с 69-71 зад 2-4 (по учебнику); с 51-52 зад 1-3 (по рабочей тетради).

В 1.2

28.04.2020

На уроке было - ПОД-, ОТ-, ДО-, ЗА-, ПРО-  с глаголами движения.

К следующему уроку -  упр 4 до конца; 5-6.

13. Спортсмен ................... 500 метров за 8 минут. 14. За два дня мы ....................... на самолёте 1500 км и .................... на корабле 150 км. 15. Скажите, пожалуйста, как ................ на Красную площадь? 16. Дети с шумом ..................... мимо нашего дома. 17. Раздался свисток судьи. Футболисты быстро ..................... по полю. 18. Мяч ................... высоко на крышу. 19. Мы были близко от гнезда, и птица с криком .......................... над нами. 20. Мы очень замёрзли и ..................... в кафе погреться.                                                                                                                                                 
5. Употребите подходящие по смыслу глаголы движения с приставками пере-, об -                                                                                                                                                                    1.Мы ...................... (через) улицу. 2. Машина ........................ железную дорогу.3. Мы ....................... (через границу ночью. 4. Я взял ребёнка за руку и ..................... его через улицу. 5.Мужчины ......................... телевизор через дорогу и стали ждать такси. 6. Я ........................ на новую квартиру. 7. Наш факультет ...................  в другое здание.  8.Я ....................... на другую работу в отдел информации. 8. Туристы .................... вокруг собора и осмотрели его. 9. Мы попросили шофёра .......................... вокруг стадиона. 10. Контролёр ....................... пассажиров и проверил билеты. 11. Он ......................... (обогнал, опередил) впереди идущую машину. 12. Прямого пути нет. Придётся ............................ болото. 13. Московский транспорт ..................... ежедневно 12 миллионов пассажиров. Можно выехать из города на западе, ......................... его по Кольцевой дороге и въехать в него на севере или востоке. 14. Лётчики Чкалов, Байдуков и Беляков впервые ........................ через Северный полюс.

6. Употребите подходящий по смыслу глагол движения с приставкой по-.                
Запомните!   Глаголы движения с приставками по- обозначают начало движения или непродолжительность (недолго, немного) действия.                                                                       
1. В этом году я решила ..................... по южной Эстонии. 2.Завтра я ..................... вас в Кадриорг, а оттуда мы ..................... к знакомым в Меривялья.  3. За свою долгую жизнь он много ....................... по разным странам. 4. Он встал и ..............  к выходу. 5. Когда машина вышла из города, мы ........................ быстрее. 6. Раздался выстрел, и пловцы ......................... по дорожкам бассейна. 7. На месте стоять холодно, давай ....................... немного. 8. Кто- то стучит. …………….открою дверь. 

Monday, April 27, 2020

A1

27.04.2020

На уроке было - Сколько? Numerals (Cardinals) - c 81 зад 6-10 - учебник. Сезоны и месяцы; Климат и погода - с 82.

К следующему уроку -  Рассказываем о климате и погоде у вас в стране/городе - с 82 зад 11, 13, 14 - по учебнику.

https://www.youtube.com/watch?v=0nIHTPmWYbg   

https://www.youtube.com/embed/ylca55Xkfl0?rel=0